数字电子技术实验课程教学大纲
一、课程基本情况：
1.课程名称：数字电子技术实验
2.课程编码：
3.课程类别：专业（技术）基础课
4.实验课性质：独立设课
5.课程总学时：24
6.课程学分：1.0
7.开课学期：第4学期
8.先修或同修课程：模拟电子技术
9.适用专业：自动化、机械设计制造及其自动化等
数字电子技术教学实验系列nextwire，是针对数字电子技术教学等基础课程设计的教学实验模块。nextwire系列配合泛华nextwall远程网络化柔性测控技术实验平台使用, 可以完成TTL与非门逻辑电路实验、基本RS触发器实验、D触发器试验、JK触发器实验、组和逻辑电路实验、十进制计数译码器等实验的课程教学。课程提供调理电路，内容涵盖电路模拟以及实际测量等。
二、实验教学目的和任务
教学目的：
1、学生通过实验将学到的数字电路分析和设计的理论应用于实践。
2、学生结合学习过的理论知识调试电路、排除电路故障，提高学生解决实际问题的能力。
3、提高应用计算机的能力和水平。
4、进行实验技能的基本训练，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度，并获得科学研究的初步训练。
教学任务：
1、认真阅读实验指导书，预习与实验有关的理论知识，了解实验内容和方法。
2、熟悉所用实验设备及应用软件的使用方法。
3、按实验要求进行接线和操作。
4、在实验中注意观察，记录有关数据与图像，并能分析和解决在实验过程中出现的各种现象和问题。
三、实验内容及要求
序号 | 实验 项目名称 | 学时 | 实验类型 | 实验类别 | 实验目的 |
01 | TTL与非门逻辑功能实验 | 2 | 综合 | 必做 | 1.测试四输入与非门74LS20的逻辑功能 2.测试与非门的逻辑关系 3.采用74LS00组成电路的逻辑功能 4.采用与非门组成与门、或门、或非门并测试其逻辑关系 |
02 | 组合逻辑电路实验 | 2 | 验证 | 必做 | 1.学会组合逻辑电路的实验分析方法 2.测试利用与非门组成的逻辑电路的功能 |
03 | 基本RS触发器实验 | 2 | 验证 | 必做 | 1.熟悉并掌握基本RS触发器的构成、工作原理、和功能测试方法 2.了解不同触发器之间的关系析系统的性能 |
04 | D触发器实验 | 2 | 验证 | 必做 | 1. 熟悉并掌握D触发器的构成、工作原理、和功能测试方法 2. 了解不同触发器之间的关系 |
05 | JK触发器实验 | 2 | 验证 | 必做 | 1. 熟悉并掌握JK触发器的构成、工作原理、和功能测试方法 2. 了解不同触发器之间的关系 |
06 | 十进制计数译码器实验 | 2 | 验证 | 必做 | 1.掌握中规模计数器74LS290的功能和使用方法 2. 学习使用74LS248BCD译码器和共阴极数码管显示器 3. 掌握计数、译码、显示电路的综合应用方法 |
四、实验报告及实验考核
1. 实验报告：认真编写实验报告，按规定格式做出图表、曲线，并分析实验结果，结论要明确。
2. 实验考核：
（1）实验考核方式：根据实验过程及实验报告进行考核。
（2）实验成绩确定：根据实验过程及实践经验报告进行考核的情况确定实验成绩，实验成绩=操作成绩(50%)+实验报告（20%）+考勤（30%）。
五、实验效果
