为深入开展本科教育思想观念大讨论，充分发挥优秀教师的示范引领作用，落实学校课堂教学督导要求，助力新入职教师夯实教学基础、提升课堂教学能力，机电工程学院于2026年4月23日组织开展了青年教师示范课观摩及督导教学活动。本次活动由副院长李铮主持，周云艳老师主讲示范课程，近三年内入职的教师全程参与。
周云艳老师讲授《动态电路初始值的确定》课程，凭借严谨的逻辑思路、清晰的知识讲解与娴熟的课堂把控能力，为新入职教师呈现了一堂规范、高质、精彩的示范课。课堂上，周云艳老师由浅入深地拆解知识要点，有机融入工程安全教育、思政元素和汽车电子产教融合案例；充分利用学习通等教学资源，穿插线上随堂小练习并利用AI实时批改，持续检验学生学习效果，不断吸引学生注意力；结合典型例题与电路仿真演示，让知识“动起来”，帮助学生理解复杂原理。周云艳老师的课堂示范，不仅帮助新教师理清知识逻辑、明确授课思路，还为其引导课堂高效互动提供了借鉴，充分展现了专业课的教学规范与育人实效。
课后，李铮副院长组织校级教学督导组专家与青年教师，在文津楼4205会议室继续召开观摩研讨与督导教学会议。首先，赵年顺、刘国锋两位校级督导组专家从学校教学督导角度，围绕立德树人、教师教法、学生学习等三个方面，明确了高质量课堂的核心标准与提升路径，为青年教师快速高效提升课堂教学能力提供了思路和方向。接着，周云艳老师就自身备课、授课经验展开分享，从课前教案、手稿和PPT的准备技巧，到课上学生学习状态的实时监管；从课堂提问的设计到课后反思的总结等，把20余年的教学心得毫无保留地分享给青年教师。最后，在交流环节中，李铮围绕周云艳老师的示范课，从思政元素的引入、产教案例的融合、AI+教育的实施等九个方面做了细致点评；新入职教师也结合自身教学实际踊跃发言，分享听课收获与反思，一致表示本次观摩开阔了教学视野，学到了实用的授课方法，为今后改进课堂教学提供了清晰方向。会上还就新入职教师在课堂教学中遇到的问题，一一给出了切实可行的解决方案。
最后，李铮强调，新入职教师要落实立德树人根本任务，有机融入课程思政元素；深耕教材内容，精准把握知识重难点，紧跟学科发展步伐，结合自身科研方向，融入产教融合案例；主动探索多样化教学方法，大胆尝试使用AI工具，优化课堂设计，提升课程的“两性一度”；密切关注学生学习状态与成长需求，做好全方位育人指导，不断提升教学质量。
此次示范课观摩研讨活动，是学院落实学校教学质量提升要求、强化青年教师培养的重要抓手，对加快新教师成长、推动学院青年教师教学水平整体提升具有重要意义。今后，学院将持续开展常态化教学交流与能力提升活动，为打造高素质专业化机电教师队伍提供有力支撑。
（撰稿、摄影：冯会雨；责任编辑：童明勇；审核：李铮 ）