【本科教育思想观念大讨论】机电工程学院召开2026版课程教学大纲编制专题研讨会
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机电工程学院
2026-08-12
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为深化本科教育教学改革，确保全体教师精准把握2026版本科人才培养方案核心要求，有序推进新版课程教学大纲编制工作，全面提升本科人才培养质量，机电工程学院于2026年7月3日，分教研室组织开展2026版课程教学大纲编制专题研讨系列会。本次系列会议由副院长李铮主持，学院教学秘书、各教研室全体教师参会。
会上，李铮详细解读了本次课程教学大纲修订的政策背景、核心编制要求，以及备课环节与教学大纲的动态衔接逻辑。他强调，新版教学大纲编制要紧扣新时代高等教育发展要求和新版人才培养方案，严格落实学校“AI赋能、产教融合”八字工作方针，深度融入OBE教育理念与课程思政元素，立足学生成长规律、产业发展需求和社会就业导向优化课程设计。同时，要积极运用信息化教学工具，紧密结合专业方向引入典型工程案例，将质量工程建设成果、科研创新成果、产教融合实践成果、学科竞赛经验及行业前沿动态等内容有机融入教学全过程，切实增强课程的时代性、实践性和针对性。研讨过程中，教师围绕新版大纲编制展开深入交流，例如针对电学类课程将仿真软件、编程技能及AI工具等智能化内容纳入教学体系等具体问题，形成了明确的优化思路。
此次专题研讨会，与会教师深刻领会了人才培养方案、课程教学大纲、课堂教学设计三份核心教学文件“自上而下、逐级细化、层层支撑”的内在逻辑，明晰了从人才培养总目标到课程目标、再到课堂教学实施的完整闭环，以及上位文件对下位文件的约束作用、下位文件对上位文件的支撑价值。本次研讨会凝聚了推进本科教育教学高质量发展的思想共识，为后续高质量完成课程教学大纲编制工作、持续提升学院本科人才培养水平奠定了坚实基础。
（撰稿、摄影：冯会雨；责任编辑：殷诚；审核：李铮 ）