2026年以来，机电工程学院坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促创”，组织师生在各级各类学科竞赛中奋勇争先、捷报频传。截至发稿日期，学院学子共斩获国家级、省级奖项249项，其中国家级奖项67项（全国特等奖3项、一等奖17项、二等奖24项、三等奖23项），省级奖项182项（省特等奖7项、一等奖34项、二等奖59项、三等奖82项），获奖数量与质量均大幅提升，多项赛事刷新学校历史最好成绩，交出了一份亮眼的学科竞赛“成绩单”。

  从赛事成绩看，学院竞赛工作实现多点突破、全面开花。机械创新设计大赛为机械类专业规格最高、认可度最高的A2类学科竞赛，学院首次斩获国家三等奖，实现该赛事国家级奖项零的突破；“西门子杯”中国智能制造挑战赛是智能制造与工业自动化领域规模最大、产业结合度最高的A2类学科竞赛，学院在该赛事中长期积淀、底蕴深厚，今年共取得国家级奖项10项，其中全国特等奖3项、一等奖3项，此前在省赛中斩获省级奖项68项，创下学校A2类竞赛历史最好成绩。在睿抗机器人开发者大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、中国大学生机械工程创新创意大赛、全国大学生金相技能大赛、iCAN大学生创新创业大赛等5项A3类竞赛中，学院参赛成绩均创历史最佳。此外，在中国机器人及人工智能大赛、蓝桥杯全国大学生软件和信息技术大赛、全国周培源大学生力学竞赛、“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛、安徽省机器人大赛中，学院学子同样取得可喜成绩，竞赛参与覆盖面与获奖含金量持续提升。

  奖牌的背后，是莘莘学子在实验室里的日夜坚守，更是他们在实践中完成的一次次成长蜕变。学科竞赛为学生们搭建起将课堂所学转化为解决实际问题能力的桥梁，让他们在真实问题情境中磨砺意志、增长才干。“从砂纸与显微镜之间，我真正读懂了‘工匠精神’。”24级王耀同学感慨道。从试样打磨、抛光、腐蚀到显微组织观察，每一道工序，都考验着选手对理论知识的综合运用和对工艺细节的精准把控。备赛期间，学院指导团队深入剖析各类制样手法背后的科学原理，帮助选手做到“知其然，更知其所以然”；往届获奖选手倾囊相授实用技巧，针对不同选手各工序的时间配比与操作手法逐一细致指导；团队成员每周开展总结交流，互学互鉴。在反复操练中，学生们的观察力、判断力和抗压能力得到全面锤炼，严谨细致、精益求精的作风也在潜移默化中逐步养成。

类似的成长故事在学院各大赛事中不断上演。为备战睿抗机器人开发者大赛，学院选拔54名学生组建专项集训队伍，文博楼机器人实验室灯火通明，从校内遴选、省赛夺魁到 14 支队伍晋级全国总决赛，学子们在数字孪生仿真与人机协同实操中不断突破自我。“西门子杯”智能制造挑战赛赛题源自企业真实场景，工程实践性非常强，从七月的初赛到八月的决赛，整个假期参赛师生始终坚守实验室潜心钻研，从方案论证、仿真验证到实物调试，完整走完工程实践的全流程训练。一张张图纸、一行行代码、一遍遍仿真、一次次调试，见证着学子们从“纸上谈兵”到“真刀真枪”的华丽转身，团队协作精神和解决复杂工程问题的能力在潜移默化中生根发芽，为走向产业一线积蓄了坚实力量。

成绩的取得，源自学校“地方性、应用型、国际化”办学定位的持续引领，得益于学校领导的精心谋划以及教务处的鼎力支持。学院立足地方，主动对接黄山市汽车零部件、高端数控机床、泵阀、新材料等本地龙头企业发展需求；依托新能源汽车零部件现代产业学院、智能制造现代产业学院和微专业建设，深度对接产业发展，把产业资源转化为育人资源；同时坚持放眼国际、以赛为桥，在全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛首次增设的国际赛道中，学院积极组织本校学生与国际生联合组队参赛，斩获一等奖等多项荣誉，助力学生在更高平台拓宽国际视野、提升国际竞争力，探索出一条特色鲜明的育人路径。

2026年，学校全面启动本科教育思想观念大讨论，围绕“深化产教融合、强化数字赋能、创新构建特色应用型人才培养新体系”主题深化教育教学改革。学院将学科竞赛作为检验教学成效、助推教学改革的重要抓手，聚焦产教融合、质量提升、数字赋能核心方向，在2026版人才培养方案中增设专业创新设计课程，将竞赛标准、行业标准融入日常课堂教学，引导学生在竞赛实战中夯实专业基础、锤炼科学素养，为高素质应用型人才培养注入源源不断的动力。

如今，竞赛的“赛场”正加速与产业的“市场”、企业的“产线”贯通衔接。“西门子杯”中国智能制造挑战赛以企业真实工程项目为赛题、以真实工业设备和工业环境为竞赛场景、以工业企业工程标准为评分依据；睿抗大赛紧扣“机器照护人”主题，首次引入企业技术评委，强化对工业场景落地性的考核；学院还成功承办了中国智能制造挑战赛安徽赛区初赛多个赛项，在服务赛事、服务企业的过程中深化了与行业企业的合作。赛场上的每一次攻关，都对应着产业一线的真实需求；学生手中的每一件作品，都凝结着解决复杂工程问题的实践能力。以赛促学、以赛促产、以赛促教，已成为学院深化产教融合、科教融汇的重要纽带。

作为“十五五”开局之年，安徽正加快构建“1188”现代化产业体系，做强智能网联新能源汽车、高端装备制造、机器人、新材料等十大战略性新兴产业，这些产业与学院的专业布局高度契合。立足区域发展大局，学院主动优化专业结构，停招传统老旧专业，新增智能制造工程、智能装备与系统、机器人工程等新工科专业，精准对接省内重点产业人才需求。面对高端装备迅猛发展、人工智能快速迭代，机电工程学院将以学科竞赛为牵引，推动竞赛赛道与产业发展方向同频布局，持续完善“课程实验—专项集训—竞赛实战”三阶递进培养体系，努力培养更多下得去、用得上、留得住的高素质应用型、创新型人才，以更加扎实的育人成效服务地方产业升级，奋力书写“教育强国，黄山学院何为”的机电答卷。

（撰稿：祝祥辉；供图：金煌煌、褚园、钱庆文、曹守臻；编辑：殷诚；审核：李铮）