2024年，机电工程学院在多项AB类学科竞赛中取得优异成绩，共斩获省级及以上奖项112项，其中国家级一等奖10项、二等奖9项、三等奖13项，创造了机电工程学院在高级别学科竞赛中的最好成绩，标志着学院在创新教育、人才培养和实践能力提升方面取得了显著进展，充分展现了学院师生的综合实力与拼搏精神。

一、多层次、多领域：竞赛覆盖面广，受益师生众多

机电工程学院秉承“学以致用，赛以促学”的理念，大力弘扬精益求精的“工匠精神”、突破自我的“奥运精神”，以及严谨治学、传道授业的“教育家精神”，鼓励广大师生积极参与各类学科竞赛活动，在竞赛中锤炼本领、追求卓越。

2024年，机电工程学院组织和参加的学科竞赛涵盖了国家级、省级多个层次，竞赛内容涉及机械工程、智能制造、机器人技术、人工智能、创业创新等多个领域。参加的主要赛事有：全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、中国机器人及人工智能大赛、西门子杯中国智能制造挑战赛、睿抗机器人开发者大赛、全国大学生金相技能大赛、中国大学生机械工程创新创意大赛等。这些竞赛不仅拓宽了学生的知识面，也为学生们搭建了一个与全国优秀团队同场竞技的广阔舞台。在培训和参赛过程中，机电工程学院积极动员不同专业、不同年级的学生参与，充分激发了学生的创新热情和参与兴趣。据统计，2024年的学科竞赛培训覆盖学生超过500人，直接参与竞赛的学生超过300人，参赛学生占学院学生总数的15.7%，参与学科竞赛的指导教师38人，超过全院教师总数60%。参赛学生表示，通过参加这些高水平竞赛，他们不仅提升了专业技能，也在团队协作、复杂工程问题的解决以及创新能力方面得到了全面锻炼。

二、师生合力：以德立身，精益求精，彰显匠心精神

机电工程学院的学科竞赛指导团队秉持育人初心，展现了高尚的师德师风，为学生的成长和进步倾注了巨大心血。教师们利用课余时间为学生提供一对一的指导，通过实际案例帮助学生提升实践能力，用实际行动诠释了新时代高校教师“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的责任与担当。学生们更是在暑假冒着高温酷暑，没有空调的赛训环境中，夜以继日地进行着高强度训练，用实际行动书写新时代好青年“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的青春篇章。

在先进成图比赛中，指导团队科学安排训练计划，带领学生反复练习零件图、装配图的建模，帮助学生从基础能力逐步提升到高难度挑战。团队还指导学生主动搜集与竞赛相似的产品资料进行建模和创新设计，通过一次次的修改和完善，让学生的建模精度和效率显著提高。

在机器人大赛中，指导团队以严谨的教学态度为学生提供系统的编程培训和实践指导。教师们精心设计课程，从基础编程到复杂算法逐步推进，同时模拟实际竞赛场景进行多轮测试和调试，帮助学生在理论知识与实践能力之间建立紧密联系。

在智能制造挑战赛中，机电工程学院组织了一支由经验丰富的教师和优秀学生组成的参赛团队，并开展了长达一个多月的高强度训练。训练过程中，团队聚焦于运动控制的核心问题，从系统设计到优化，逐步提升学生的实践水平与创新能力。

在金相技能大赛中，指导团队注重细节，从样品的打磨手法，到抛光的技巧，再到腐蚀效果的把控，每一步都严格把关，确保学生掌握每一个环节的要点。学生们不畏酷暑，日复一日地在实验室中进行重复训练，努力优化每一个细节，力求达到完美。

学科竞赛的准备过程中，机电工程学院领导制订学科竞赛专项行动计划，用一周时间对接各个团队，全面了解、全面支持各个团队。同时，机电工程学院的竞赛活动也得到了教务处领导们和竞赛相关负责同志的大力支持和帮助，让机电工程学院师生能够专心致志、全力以赴备战各项全国性赛事。

三、成绩亮点：国家级一等奖10项，竞赛成绩再攀高峰

机电工程学院学子在多个国家级赛事中表现突出，共夺得10项国家级一等奖。参加的所有竞赛均为教育部全国普通高校AB类学科竞赛。

在全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛全国总决赛中，我院学子凭借扎实的图学功底和实践能力，与哈尔滨工业大学、华中科技大学等知名高校学生一道同台竞技，共摘得4项一等奖、3项二等奖、8项三等奖，并首次获得团体赛一等奖和数字化设计赛道一等奖。团体赛一等奖的获得，标志着我校机械类图学的实践教学效果已经迈入全国前列。

在睿抗机器人开发者大赛全国总决赛中，机电工程学院遴选的9支队伍代表我校首次参加该项赛事，经过激烈角逐，获得国家级一等奖3项，国家级二等奖2项，国家级三等奖4项，实现了所有参赛队伍均获奖的骄人战绩，展现了机电工程学院在机器人技术与人工智能领域的强劲实力。

在“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国总决赛中，机电工程学院张齐想、潘德顺同学凭借出色的工程设计与创新方案荣膺一等奖，这也是我校首次获得该赛事的国家级一等奖。“西门子杯”中国智能制造挑战赛是中国智能制造领域规模最大、规格最高的国家级赛事，被教育部列为全国普通高校A类学科竞赛。大赛以企业真实的工程项目和科研项目作为竞赛赛题，以真实的工业设备和工业环境作为赛场，以工业企业的工程标准作为考核评分指标，全面锻炼学生解决复杂工程问题的综合能力和系统思维。

在中国机器人及人工智能大赛全国总决赛中，机电工程学院武可可、王鑫同学荣获全国总决赛一等奖，展示了机电工程学院学子在人工智能与机器人领域的技术积累与创新潜力。中国机器人及人工智能大赛是目前国内规模最大、影响力最强、专业水平最高的机器人赛事之一。

在全国大学生金相技能大赛中，机电工程学院共派出3名同学参加比赛，经过激烈角逐，卢杨同学荣获赛事一等奖，张浩和姚启均同学荣获赛事二等奖，取得了我校参加该赛事以来的最好成绩。全国大学生金相技能大赛是材料工程类专业影响力最大、覆盖面最广的一项赛事。

四、总结过去，展望未来：以赛促学，持续提升人才培养质量

机电工程学院始终坚持以学科竞赛为重要抓手，通过“以赛促学、以赛促教、以赛促改”，不断推动教学模式创新，提升学生综合素质和实践能力。从政策、制度、经费、考核等多方面引导师生广泛而深入地参与到学科竞赛的全过程。一是学院领导亲自主持学科竞赛宣传动员会，提升组织规格和动员能力，尽可能广泛动员学生参与竞赛；二是以学科竞赛为调查研究对象，面向全院师生开展了广泛深入的调查研究工作，获取一手真实资料，保证了决策的科学性；三是以教研室活动为抓手，邀请竞赛专家做经验介绍，提升教师们指导学科竞赛的能力；四是对标国赛指标，利用有限经费引进关键核心设备，让学生们的训练更有效果；五是将宣传动员、指导学科竞赛工作做为学业导师考核指标，激励广大教师投身学科竞赛的指导工作中去；六是将学科竞赛纳入学生第二课堂素质学分，激励学生广泛参与学科竞赛等等。通过多措并举，师生联动，我院学科竞赛再上层楼。

展望未来，机电工程学院将继续深化学科竞赛工作，不断完善创新教育体系，努力培养出更多适应社会需求的高素质人才。2024年的优异成绩不仅是机电工程学院师生不懈努力的见证，也是学院全面育人成果的集中体现。机电工程学院师生将以此为新的起点，继续砥砺前行，为实现更大的突破而努力奋斗！

（撰稿：机电工程学院葛小乐；摄影：机电工程学院；责任编辑：机电工程学院 审核：机电工程学院李铮）